近期，灵璧县大路初级中学捷报频传。在宿州市举行的数独竞赛中，该校学子沉着应战、奋勇争先，参赛学生表现出色，刘媚同学取得全市第9名并荣获三等奖。与此同时，在灵璧县电路创新设计大赛上，该校师生迎难而上、顽强拼搏，刘淑娜同学一举夺得女子组第一名。两项赛事的优异表现彰显了该校信息科技教育的丰硕成果。而这些亮眼成绩的背后，凝聚着师生日复一日的刻苦训练和拼搏付出。

　　逐梦赛场, 再创佳绩

　　竞技赛场既是才华展示的平台，也是育人的课堂。一直以来，该校注重以赛促学、以赛促教，将各类科技创新竞赛视为培养学生综合素质和创新能力的重要抓手。在本次数独竞赛和电路设计大赛中，学生们将平日所学融会贯通，在实战中锤炼思维和动手能力。学生们思维敏捷、配合默契，一名同学跻身全市前十并荣获奖项，另一名同学勇夺县赛桂冠，为该校科技创新教育实践交出了一份亮眼答卷。这些佳绩源自学校坚持以信息科技引领教育的办学理念所结出的硕果。

　　资源有限, 精神无限

　　值得一提的是，在电路创新大赛备战过程中，该校面临着客观条件的制约：全校仅有一台电路实验设备，4名参赛学生不得不轮流练习，每人能够操作的时间有限。面对设备不足、练习时间受限的现实，师生没有抱怨退缩，而是选择以更高的效率和热情投入训练。学生们发扬了不畏困难、敢闯敢拼的精神，用加倍努力来弥补资源短板；指导老师则统筹制定训练计划，确保每一分钟的练习都发挥最大效益。当前国家正大力推进义务教育优质均衡发展，通过“县中振兴”等举措努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距。该校学子在艰苦条件下取得佳绩的事实证明：只要善加引导、苦练内功，乡村孩子同样能在科技创新的赛道上跑出加速度，为实现教育公平贡献生动范例。

　　多方保障, 合力育人

　　每一份成绩的背后，都离不开多方协同保障与付出。在学校领导的关怀统筹下，各科教师甘于奉献、悉心指导，校园内形成了领导与教师合力育人的良好局面。该校教师在此次竞赛中用实际行动践行了“为党育人、为国育才”的初心使命。学校的有力支持和教师的敬业付出，不仅保障了竞赛佳绩，也为教育教学质量的持续提升奠定了坚实基础。

　　奋进新征程, 筑梦向未来

　　面向“十五五”时期，该校将紧紧围绕国家教育发展蓝图，不断深化教育教学改革。学校将积极争取资金改善实验室等教学设施，加强师资培训提高教师信息素养，并开发数独、电路等校本课程，将竞赛项目融入课堂，激发学生的科学兴趣和创新潜能。这一发展思路也与国家最新出台的《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》高度契合。该规划提出要提高农村教育质量、改善义务教育办学条件，并加强乡村教育数字化建设。面向未来，该校将顺应教育数字化战略部署，发挥信息科技教学优势，努力让每位乡村孩子都能享有优质教育，放飞科技梦想。（灵璧县大路初级中学 高洋）